• Почему у Незнайки не получилось сыграть на трубе?

Потому-что он не любил трудится и не учился.

• Почему друзья Незнайки отказались слушать его игру?

Он ни играл музыку , а только трубил бу-бу-бу-бу-бу

• Что нужно для того, чтобы стать музыкантом?
• Надо трудится и читать ноты.

Задания

Раскрой скобки.
Образец: Он стоял около (детский сад – какого? чего?). Он стоял около детского сада.

• Незнайка умел писать только (печатные буквы – какими? чем?)

Незнайка умел писать только печатными буквамы.

• Гусля был (замечательный музыкант – каким? кем?)

Гусля был замечательным музыкантом.

• Ему хотелось выучиться сразу, без (всякий труд – какого? чего?)

Ему хотелось выучиться сразу, без всякого труда.

• Гусля дал ему (большая медная труба – какую? что?)

Гусля дал ему (большую медную трубу.

• Уходи отсюда со своей (противная труба – какой? чем?)

Уходи отсюда со своей противной трубой.

• Незнайка стал играть возле (соседний дом – какого? чего?)

Незнайка стал играть возле соседного дома.

• Тогда он пошел к (другой дом – какому? чему?)

Тогда он пошел к другому дому.

• Незнайка пририсовал ему усы (фиолетовая краска – какой? чем?)

Незнайка пририсовал ему усы фиолетовой краской

• Он всех изобразил в (смешной и нелепый вид – каком? чём?)

Он всех изобразил в смешном и нелепом виде.

Սեպտեմբերից  Դեկտեմբեր ես մայրենից կատարել եմ դասարանական և տնային աշխատանքները, հղումը այստեղ:

  Ես մասնակցել եմ սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր և դեկտեմբեր ամիսների ֆլեշմոբին:

Ես Անուշապուր պատմությունը  անգիր եմ արել և հարցերին եմ պատասխանել:

պատմություն եմ հորինել հղումը

ՈՒսումնական աշուն նախագիծ եմ կատարել հղում , Ուսումնական աշուն 2 հղում Կոմիտաս

ЗАДАНИЯ

1. Запишите правильную форму слов-предметов, отвечающих на вопрос КЕМ?
2. Журналист – работать (кем?) журналистом
3. Официант – быть (кем?) официнтом
4. Программист – стать (кем?) программистом
5. Врач – быть (кем?) врачом
6. Инженер – работать (кем?) инженером
7. Учитель – стать (кем?) учителем
8. Водитель – быть (кем?) водителем
9. Журналист – быть (кем?) журналистом
10. Писатель – работать (кем?) писателом
11. Переводчица – стать (кем?) переводчицей
12.    Учительница – работать (кем?) учительницей
13. Медсестра – быть (кем?) медсестрой
14. Журналистка – стать (кем?) журналисткей

2. Вставьте слова по смыслу: самолётом, мячом, ножом, вилкой, ногой, рукой, поездом, туристом.

• Я не армянин, я приехал сюда туристомна несколько дней.
• Ты полетишь самолётом или поедешь поездом?
• Воспитанный человек должен есть ножом и вилкой.
• Я так устала, что не могу пошевелить ни ногой, ни рукой.
• Футболист с близкого расстояния не попал мячом в ворота.

3. Запишите слова в правильной форме:

Образец: Анна сидит с (Лена) Леной, (друг) другом, (сестра) сестрой.

• Марина идёт в кино с (Софья) Софией , (ученик) учеником, (соседка) соседкой .
• Дети играют с (учительница) учительницей, (сестра) сестрой, (папа) папой .
• Виктор работает (продавец) прадавцом, (врач) врачом, (учитель) учителем.
• Дети занимаются (спорт) спортом , (пение) пением , (математика) математикой ,

(география) географией .

• Девочка хочет стать (балерина) балериной  , (актриса) актрисой, (журналистка) журналисткой.
• Мой брат доволен (работа) работой, (квартира) квартирой , (врач) врачом .
• Магазин расположен за (ресторан) рестараном , (школа) школой , (библиотека) библиатекой.
• Дом стоит между (лес и море) лесом и морем, (дорога и парк) дарогой и парком ,
  (река и поле) рекой и поле .

4. Запишите слова в правильной форме:

Образец: Пирог с (капуста) капустой.

• Блинчики с (творог)  тварогом .
• Суп с (мясо) масом .
• Суп с (рис) рисом .
• Суп с (лапша) лапша .
• Мясо с (картофель) картофельом .
• Рыба под (майонез) майонезом
• Чай с (сахар) сахаром .
• Чай с (лимон) лимоном .
• Кофе с (молоко) малаком .
• Торт с (крем) кремома .